系、部（院）校

社科与基础教学部

任课教师

王婷 杨树虹 李丽莉 刘结籽 古纳 崔莹莹 瑞英 何巍巍 王海峰 王萍 刘晓霞

总学时数

51

周学时数

3

课程名称

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

授课专业、班级

2017级高职生所有专业

使用教材名称

毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论（2018版）

使用教材出版社

高等教育出版社

周次

(按校历表）

授课章、节

教 学 内 容 摘 要

教学方式

课时

实习实验

作业布置

第一周

导学课

1.30分钟说课＋15分钟课程导入

2.马克思主义基本原理概述

讲授

3

第二周

专题一：

十九大精神解读

讲授

3

课后思考题

第三周

专题二：

习近平新时代中国特色社会主义思想概述

讲授

3

课后思考题

第四周

实践教学

《实践教程》第一章实践活动二：“以小见大”关键词解读中共十八届和十九届历次会议精神

实践

3

实践活动作业

第五周

第一章：毛泽东思想及其历史地位

第一节 毛泽东思想的形成和发展

第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂

第三节 毛泽东思想的历史地位

讲授

2

课后思考题

第五周

第六周

第二章：新民主主义革命理论

第一节 新民主主义革命理论形成的依据

第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领

讲授

2

课后思考题

第六周

第二章：新民主主义革命理论

第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领

第三节 新民主主义革命的道路和基本经验

讲授

2

课后思考题

第六周

第七周

第三章：社会主义改造理论

第一节 从新民主主义到社会主义的转变

第二节 社会主义改造道路和历史经验

第三节 社会主义制度在中国的确立

讲授

2

课后思考题

第七周

第四章：社会主义建设道路初步探索的理论成果

第一节 初步探索的重要理论成果

第二节 初步探索的意义和经验教训

讲授

2

课后思考题

第八周

第四章：社会主义建设道路初步探索的理论成果

《实践教程》第四章实践活动二：《论十大关系》读后感交流会

实践

2

实践活动作业

第九周

第五章：邓小平理论

第一节 邓小平理论的形成

第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容

讲授

3

课后思考题

第十周

第五章：邓小平理论

第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容

第三节 邓小平理论的历史地位

讲授

3

课后思考题

第十一周

2018版教材培训

期中考试：毛泽东和邓小平对社会主义建设道路探索的理论成果有何不同

开卷

3

全体教师参加培训，学生自习课堂完成考试

第十二周

第六章：“三个代表”重要思想

第一节 “三个代表”重要思想的形成

第二节 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容

第三节 “三个代表”重要思想的历史地位

讲授

3

课后思考题

第七章：科学发展观

第一节 科学发展观的形成

第二节 科学发展观的科学内涵和主要内容

第三节 科学发展观的历史地位

第十三周

第八章：习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位

第一节 中国特色社会主义进入新时代

第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

讲授

3

课后思考题

第九章：坚持和发展中国特色社会主义的总任务

第一节 实现中华民族伟大复兴的中国梦

第二节 建成社会主义现代化强国的战略安排

第十四周

第十章：“五位一体”总体布局

第一节 建设现代化经济体系第二节 发展社会主义民主政治

第三节 推动社会主义文化繁荣兴盛

第四节 坚持在发展中保障和改善民生

第五节 建设美丽中国

讲授

3

课后思考题

第十五周

第十一章：“四个全面”战略布局

第一节 全面建成小康社会

第二节 全面深化改革

第三节 全面依法治国

第四节 全面从严治党

讲授

3

课后思考题

第十六周

第十二章：全面推进国防和军队现代化

第一节 坚持走中国特色强军之路

第二节 推动军民融合深度发展

讲授

3

课后思考题

第十三章：中国特色大国外交

第一节 坚持和平发展道路

第二节 推动构建人类命运共同体

第十七周

第十四章：坚持和加强党的领导

第一节 实现中华民族伟大复兴关键在党

第二节 坚持党对一切工作的领导

讲授

3

课后思考题

教学副主任签字

郭金玫

教研室主任签字

郭金玫